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黑龙江省教育厅基础教育二处2015年工作要点

2015-04-23 15:04|分享

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    2015年,基础教育二处要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列讲话精神,按照厅党组的决策部署,深化基础教育综合改革,加快普通高中教育、学前教育、特殊教育改革发展,加强教材教辅监督管理,推动基础教育改革发展取得更大成效。
  一、普通高中教育

  1.进一步深化普通高中课程改革。贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,具体部署深化课程改革工作。依据教育部即将出台的《普通高中课程方案(修订稿)》,完成我省普通高中课程方案修订工作。推动教学研究工作,为学校和教师提供专业服务与指导。落实在中小学开设法治知识课程的有关要求。继续会同省科协组织青少年高校科学营活动和中学生英才计划,加强高中学生科学精神和创新素养培养。贯彻落实教育部即将出台的《关于加强中小学实验教学工作的指导意见》,加强对中小学实验教学工作指导。做好我省在首届基础教育国家级教学成果奖评选和基础教育省级教学成果评选中获奖成果的推广工作。

  2.大力推进普通高中考试评价改革。贯彻落实好《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,借鉴上海、浙江改革试点省份经验,不断完善我省普通高中学业水平考试和综合素质评价制度,启动相关改革试点工作。继续严格普通高中学业水平考试的组织和管理。

  3.深入推动普通高中多样化特色化发展。总结试点成果,推广先进经验,组织各地市深入实施普通高中特色创建工程。加强普通高中学生发展指导,启动普通高中综合改革试点,举办第四届普通高中多样化特色化发展研讨会。

  4.继续规范普通高中办学行为。贯彻落实《中共黑龙江省委办公厅、黑龙江省人民政府办公厅关于印发<黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见>的通知》要求,进一步加大宣传、督察力度,开展综合治理,严肃处理违规事件,不断规范普通高中办学行为。依托全国中小学生学籍信息管理系统和我省普通高中学籍管理系统,不断加强和规范普通高中学籍管理。积极协调有关部门,推动建立普通高中生均公用经费定额标准,适当调整普通高中学生学费标准。

  二、学前教育

  5.着力实施第二期学前教育三年行动计划。2015年,计划新建和改扩建公办幼儿园100所,全省普惠性幼儿园比例达到80%,其中普惠性民办幼儿园占民办园总数的45%。学前教育三年毛入园率达到75%。推动各地落实二期行动计划任务,开展二期行动计划中期检查,完善通报制度。

  6.进一步完善学前教育发展政策措施。以师德、能力提高为重点,建立满足不同层次和需求的教师培训课程体系。继续推进基地园跟岗实习和下派教师挂职,加强视导员、教研员和省级示范性幼儿园教师队伍高级研修培训。完善学前教育教研指导责任区等措施。积极研究探索设立我省学前教育改革和发展实验区,引进国内外先进的幼儿教育理念和模式。

  7.贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。召开牡丹江学前教育现场会,提高全省学前教育保教水平。纠正个别地区“小学化”倾向。做好省级示范园审定工作。做好全省学前教育宣传月工作,大力普及科学的幼教知识,让先进的幼教理念深入人心。

  三、特殊教育

  8.深入实施特殊教育提升计划。深入贯彻落实国家《特殊教育提升计划(2014-2016年)》和我省实施意见,大力推动特殊教育改革和发展。对未入学残疾儿童少年的残疾状况和教育需求,采取随班就读、特教学校和送教上门等形式,按照“全覆盖”、“零拒绝”的工作思路,进一步提高残疾儿童少年义务教育入学率。继续提高特教学校生均公用经费水平,达到5000元以上。开展对各市县贯彻落实提升计划和我省实施意见的指导和督查。支持有条件的特殊教育学校试点建设孤独症部。

  9.推进特殊教育学校标准化建设。指导和督促各地加快特殊教育学校标准化建设,加大政策倾斜力度,制定达标规划,落实时间表,完成第三批特殊教育标准化学校认定和启动第四批特殊教育学校标准化建设工作。召开全省特殊教育学校标准化建设现场推进会议。

  10.切实提高特殊教育教学质量。围绕特殊教育难点问题,开展特殊教育改革实验。落实国家即将颁布的盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准,开展课程培训。加大校本课程开发力度,强化学生的潜能开发和缺陷补偿,积极开展“医教结合、综合康复”教学模式改革,改进教学方法,强化个别化教学,切实提高教育教学质量。加强特殊教育学校校长、骨干教师培训,不断提高专业化水平。

  四、教材教辅工作

  11.切实抓好教科书选用工作。认真贯彻落实教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》,制定黑龙江省贯彻《中小学教科书选用管理暂行办法》的实施意见。切实加强对教材选用工作的指导、监督,召开教材选用工作培训会,组织地市开展好义务教育阶段教科书选用工作,推动更加规范有序地开展好教科书选用工作。

  12.进一步加强教辅材料使用管理。继续深入贯彻四部委《关于加强中小学教辅材料使用管理工作》的通知,做好教辅材料管理工作。开展教辅材料使用情况检查,坚决禁止不履行教辅材料选用的相关程序、私自更换教辅材料的行为。

  五、处室建设

  13.加强处室建设。巩固党的群众路线教育实践活动成果,进一步加强作风建设。继续加强学习型处室建设,提高全处同志理论和业务水平。规范权力运行,改进工作方式。加强调查研究,增强服务基层能力。加强基础教育治理能力建设,提高基础教育综合治理水平。

 

 

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